LE DEPART  DE CHOCOLECTURE

Ce 4 décembre, bonjour Chocolecture.

Pendant trente ans tu as circulé dans les rues

De Nancy et aux environs, dans les banlieues.

Tu as ouvert tes portes et ton cœur aux enfants.

Chez  toi des coussins par terre, un bar et des livres

Pour lire un coup ou pas et boire un chocolat

Chaud en hiver ou une orangeade en été.

« Lire, c’est voyager » a dit Victor Hugo.

Combien de voyages pour les jeunes enfants

Les jours de congé et les vacances scolaires !

Des livres choisis par Lecturique et Nicole,

Chaque année des livres nouveaux à feuilleter.

Les jours n’étaient pas tous de la même couleur.

Atmosphère amicale ou agitée parfois…

Le temps a passé et ton cœur est fatigué.

Dans l’agglomération tu étais bien connu

Et, plus d’une fois, attendu comme un ami.

Aujourd’hui c’est l’heure de la séparation.

Nous, membres de Lecturique, sommes un peu tristes.

Ce 4 décembre, tel un enfant adopté,

Tu quittes le dépôt pour le cirque Michtô.

Là-bas tu vas vivre une nouvelle aventure,

Avec un nouveau nom et un nouveau public.

Chocolecture, nous te disons au revoir !

Nous aurons, c’est sûr, l’occasion de te revoir.

 

Dominique POIROT

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Lectures au jardin

Lecturique propose des lectures thématiques dans différents jardins et parcs de Nancy les mardis des mois de juillet et août
Parc Thèmes

10 juillet Citadelle Eté
17 juillet Blondlot Nuages
24 juillet Charles III Arbres
31 juillet Cure d’Air Paysages
07 août Joli Coeur Fleurs des bois et des champs
14 août Godron Voyages
21 août Verlaine Ruisseaux
28 août Olry Mers et montagnes

La lecture commencera à 17 heures pour éviter les chaleurs du début d’après midi d’été.En cas de pluie,l’activité n’aura pas lieu .

Vous pouvez ,selon votre humeur,écouter ou lire vous-même…
Pour plus de confort,il est suggéré d’apporter un pliant …

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La culture

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DISTRIBUTION GRATUITE DE LIVRES

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La valise Lecturique en vacances à l’hôpital

Depuis de nombreuses années, l’association Lecturique fait circuler des valises de livres dans les établissements scolaires.  Quel dommage que ces ouvrages restent privés de lecteurs pendant les périodes de vacances ! Partant de ce constat, j’ai décidé d’en faire profiter l’autre association dont je suis membre, l’AISCOBam (aide scolaire bénévole au adolescents malades ) David Leblond, professeur de lettres à l’hôpital d’enfants,  et moi-même avons confié la valise- lycée au service de Pédopsy du CHU du 13 au 27 février 2017.

Lors d’une première séance, nous avons présenté son contenu à trois soignants et sept adolescents de 11 à 17 ans. Pendant une heure et demie, ils ont pu feuilleter des revues d’art et d’actualité, des BD, des romans, des pièces de théâtre et de la poésie. Chacun d’entre eux a emprunté trois ouvrages.

A la séance suivante, un effectif plus réduit a permis un échange très riche.

 Théo, qui est aveugle, a lu en braille les poèmes qu’il avait transcrits grâce à Pauline. A sa demande j’ai fait la lecture à haute voix d’un extrait de roman historique et d’un documentaire sur les réfugiés.

Manifestement pour tous les participants, ces deux heures ont bien illustré les pouvoirs de la lecture « fenêtre par laquelle on s’évade » et « porte ouverte sur le monde »

 

Thérèse Touillet, professeur de lettres bénévole et membre de l’association Lecturique

Livres en liberté

En février 2017, la valise 5 de Lecturique avait fait son premier séjour de vacances en service de pédopsy à l’hôpital d’enfants et le succès de cette entreprise m’a incitée à la renouveler, avec le concours du cadre infirmier.

Instruits par l’expérience, nous avons apporté quelques modifications à notre organisation : les livres prêtés ne sont pas sortis du service ce qui a facilité la gestion des emprunts. En contrepartie, la valise a pu prolonger ses vacances à l’hôpital, puisqu’il s’agissait de la valise 2016-2017. La valise est donc restée un mois dans le service et les livres ont pu tourner d’un adolescent à l’autre.

La première séance a réuni 7 adolescents de 12 à 18 ans et cinq adultes : Samuel, assistant d’éducation chargé de la photo, le cadre infirmier, une infirmière, une étudiante en psycho stagiaire et moi-même. L‘activité  s’est déroulée dans le calme, chacun choisissant le livre qui l’attirait pour aller le feuilleter dans un coin de la salle à manger ou dans sa chambre.

La deuxième séance a été plus animée : réunis autour d’une table, les adolescents ont échangé leurs impressions sur les livres qu’ils avaient empruntés. Une jeune fille a fait partager son coup de coeur pour la BD Les mutants de Pauline Aubry.  Un livre où elle et ses camarades peuvent se retrouver car l’auteure l’a créée en collaboration avec les adolescents d’un service de pédopsychiatrie.

La discussion a continué à bâtons rompus, abordant des sujets variés tournant autour de la lecture, de l’écriture, de la culture en général : comment lit-on une BD ? un manga ? la lecture sur écran va-t-elle tuer l’objet livre ?

Les adolescents ont également partagé leurs interrogations sur des questions de société et sur le sens de la vie, de l’immigration à l’astrophysique en passant par les châteaux de la Loire ….

Tous ont apporté leur contribution, quels que soient leur âge et leur rapport à la lecture. Une jeune fille en grande difficulté scolaire a témoigné du plaisir qu’elle prend à lire et recopier des poèmes.  C’est bien dans cet esprit que fonctionne Lecturique :  que les livres circulent et soient offerts à ceux qui n’y ont pas accès, et qu’ils ouvrent grand les portes de la sensibilité, de l’imaginaire et du partage.

Suite à ce succès nous est venue l’idée d’installer un arbre à livres dans le service, à monter par les résidents. Le premier ouvrage  à y figurer sera Les Mutants, cadeau de parrainage de Lecturique.

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La culture

Lecturique contribue à la culture développée sur le territoire lorrain et avec l’assentiment des pouvoirs publics.Quel contenu proposer à un mot aussi vastement utilisé que le mot culture ?Voici une proposition de notre association.

L’association Lecturique prend place dans la culture.

La culture c’est le savoir qui prend saveur, et qui se transforme, au long du temps, en savourance:

  • Le savoir: ce qui s’acquiert par le travail, l’observation, la répétition des gestes, l’usage des méthodes, la patience. C’est l’enseignement , l’apprentissage , le savoir-faire.
  • La saveur donne goût ,couleurs, parfums, forme, au savoir. C’est l’éducation, le savoir-vivre.
  • La savourance est plaisir personnel, partageable avec un nombre restreint de vivants et une immense cohorte de morts qui ont ouvert les voies depuis le fond des temps.

La savourance advient , elle est terre promise ,objet du désir.

La culture est le territoire de la savourance .Elle isole ou réunit, suivant la mouvance imprévisible du rapport à l’autre.

Les mots de la culture sont précis et nombreux; leur chance de devenir parole n’est jamais sûre .Si la liberté existe quelque part, c’est là.La rumeur du travail humain vers son accomplissement habite notre silence et exige sa qualité, attentive, ardente.

Nicole Granger

 

 

 

 

 

Vous cherchez des livres ? Nous en avons à profusion ! De toutes sortes : des vieux, des neufs, des compliqués, des simples, avec images et sans images, qui racontent des histoires, qui affinent des savoirs (historiques, scientifiques…), qui aident à vivre la vie pratique ou morale, citoyenne ou personnelle…

Distributions gratuites : consultez le site de l’association ou la presse locale pour connaître les dates et les lieux.

Vous cherchez comment lire de façon à trouver plaisir et profit de vos lectures ? N’hésitez pas à appeler à l’aide. « Lectures vagabondes » vous proposera quelques itinéraires plaisants à travers l’espace des textes (pour petits groupes de préférencl

 

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